21 listopada 2022 r. uczniowie z klasy 8d odwiedzili firmę Avantor (POCH) mieszczącą się w Gliwicach przy ul. Sowińskiego. Uczestnicy{...}
DYSKOTEKA SZKOLNA DLA KLAS 4-6DYSKOTEKA SZKOLNA DLA KLAS 4-6
18 listopada 2022 – w piątkowe popołudnie – odbyła się w naszej szkole dyskoteka zorganizowana przez Samorząd Uczniowski. To pierwsza{...}
TYDZIEŃ „STOP AGRESJI” – 14 – 18 LISTOPADATYDZIEŃ „STOP AGRESJI” – 14 – 18 LISTOPADA
W związku z tygodniem „STOP AGRESJI” uczniowie przygotowywali plakaty w swoich klasach na temat skutków agresji. W dniu 16 listopada{...}
AKCJA „STOP AGRESJI” W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 27AKCJA „STOP AGRESJI” W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 27
Nasze przedszkolaki włączyły się w szkolną akcję „STOP AGRESJI” i zaświeciły na pomarańczowo 16 listopada wspólnie z uczniami i nauczycielami{...}
AKCJA „STOP AGRESJI” W GNIEŹDZIEAKCJA „STOP AGRESJI” W GNIEŹDZIE
STOP AGRESJI – to hasło przewodziło podczas zajęć w grupach przedszkolnych w dniu 16 listopada. Akcja została zorganizowana, by szerzyć{...}
POKAZ MODY PATRIOTYCZNEJ U KRASNALI I STOKROTEKPOKAZ MODY PATRIOTYCZNEJ U KRASNALI I STOKROTEK
Krasnale i Stokrotki 17 listopada w naszym przedszkolu miał miejsce Pokaz Mody Patriotycznej. Stokrotki i Krasnale zaprezentowały swoje biało –{...}
ŚWIATOWY DZIEŃ CUKRZYCY U SÓWEKŚWIATOWY DZIEŃ CUKRZYCY U SÓWEK
Sowy 14 listopada, w rocznicę urodzin odkrywcy insuliny, Fredericka Bantinga, na całym świecie obchodzony jest Dzień Cukrzycy. Aby przybliżyć dzieciom{...}
DZIEŃ JEŻA U JASKÓŁEK I SIKOREKDZIEŃ JEŻA U JASKÓŁEK I SIKOREK
Jaskółki W Dniu Jeża dzieci z grupy „Jaskółki” zastanowiły się, w jaki sposób jeże spędzają zimę – podczas zabaw z{...}
Education WordPress Theme By ThemesEye
Niniejsza strona korzysta z plików cookies Zapoznaj się z Polityką prywatności i wykorzystania plików cookies
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.